Аудиокниги автора Фазиль Искандер

Аудиокнига «Вечерняя дорога» Фазиля Искандера представляет собой удивительное сочетание юмора и драматизма. Главный герой — молодой пастух, который узнаёт о ранении своего старшего брата и спешит в соседнюю деревню, чтобы передать эту новость родственникам. По дороге ему приходится идти через

В этой аудиокниге автор переносится в свои детские годы, вспоминая самого яркого и необычного члена семьи — своего эксцентричного дядю. Этот человек, выделявшийся среди других своей странностью, неизменно привлекал внимание детей и часто становился объектом их розыгрышей. Несмотря на простодушие,

Десятая глава романа "Дядя Сандро и его любимец" посвящена событиям, происходящим после того, как Сандро поправился. В этой части повествования описывается, как в честь своего выздоровления Сандро решает сделать приятный подарок жене — установить ей золотые зубы.

Эта аудиокнига рассказывает историю маленького мальчика, который с большим усердием старается соблюдать заповеди Магомета, особенно избегая употребления свинины. Даже в ситуациях, когда это может быть неудобно, например, в гостях или в детском саду, он строго придерживается своих принципов,

Эта аудиокнига приглашает детей, живущих у моря, окунуться в мир ежедневных летних приключений. Она рассказывает о том, как важно научиться плавать, чтобы в полной мере наслаждаться радостью, которую дарит море.

Главный герой аудиокниги — молодой человек, который готовится сыграть важную партию в шахматы со своим отцом. Отец, человек строгий и немногословный, вызывает у сына не только волнение, но и глубокое уважение как достойный соперник. За игрой с интересом наблюдает младшая сестра героя, которая

Аудиокнига "Сандро из Чегема" — это собрание из 33 новелл, созданных Фазилем Искандером, которые объединены общей темой судьбы главного героя Сандро, его семьи и жителей абхазского села Чегем. Это произведение, относящееся к жанру плутовского романа, охватывает период от дореволюционных времен до

В пятом «Б» классе математику преподавал необычный учитель — Харлампий Диогенович. Его метод воспитания был нестандартным: он не кричал, не вызывал родителей и не наказывал учеников в привычном смысле. Вместо этого, провинившегося он превращал в объект всеобщего веселья, выставляя его в смешном